Diario de práctica de mis lectores y alumnos – Vol.5: Tani

Hola, soy Toru Hoshino (@jazzbassisttoru), profesor de bajo.

¡Quinta entrega de la serie de diarios de práctica! Hoy: ¡Tani!

Perfil de Tani

  • Apodo: Tani
  • Edad: 34 años
  • Trabajo: Administración en el sector médico
  • Prefectura: Tokio
  • Géneros favoritos: Snarky Puppy, Bad Religion, Art Blakey
  • Experiencia con el bajo: ~20 años (empezó en la escuela media)
  • Instrumento: Freedom Jazz Bass (eléctrico)
  • Por qué empezó: Le admiraba Koji Ueno (The High-Lows)
  • Lo que más le gusta del bajo: La sensación de unidad en la banda, y el sonido
  • Actividad actual: Primera sesión de jazz en estudio la semana siguiente; está formando una banda
  • Foco de práctica: Canciones para el estudio, walking bass, solo de bajo
  • Mensaje: A ver cuánto puedo practicar…

Lleva tocando desde la escuela media, así que tiene una gran base. ¡Está mejorando rapidísimo! (Y la canción «Bad Religion» me tuvo de punk-rocker resonando. ¡Somos del mismo mundo!)

Registro de práctica: julio de 2019

Día 1 — Llegó a casa antes / pero se fue a beber… sin práctica

Día 2 — 20:55–21:15: Ejercicios de intervalos en «fa», práctica de sostener cada nota

Día 3 — Mal cuerpo, se durmió

Día 4 — 20:00–20:30: Canciones del estudio + solo y walking

Día 5 — Fue a beber, se durmió

Día 6 — 9:30–10:00: Repaso del tema de clase / 11:00–12:00: Clase (blues en Fa) / 15:30–16:10: Repaso (¡no olvidar el riff de Now’s the Time!)

Día 7 — 13:30–15:30: ¡Primera sesión de jazz! El solo fue mucho más difícil de lo esperado… Retos detectados.

Días 8–13 — Trabajo, cansancio y ¡esposa con náuseas de embarazo! Sin práctica.

¡Tani es papá en camino! Trabajar y practicar a la vez mientras cuida de su mujer. ¡Increíble.

Día 14 — Preparación + taller sobre «Autumn Leaves» / taller de cuarteto de bajos

«La cantidad de práctica es poca cuando la reviso… → Tengo que reorganizar cómo incorporo la práctica en mi rutina. Llevar el diario me ayuda a practicar con objetivos y a descubrir mis propias tareas pendientes después de las clases y los ensayos.»

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